Inhoud
De leerling werkt binnen een vaste structuur waarin de volgende activiteiten worden doorlopen:
| • | Theorie: een leerling werkt aan Nederlands, Rekenen en Engels. |
| • | Training en reflectie: een leerling experimenteert en oefent met persoonlijke leerdoelen op het gebied van de beroepscompetenties van het ROC. Hieronder vallen ook leerdoelen op het gebied van sport en bewegen. In een leergroep reflecteert een leerling op de stage, zijn/haar toekomstplan en zijn/haar competenties. |
| • | Leren in de praktijk: een leerling loopt twee tot drie dagen in de week stage in een leerbedrijf. |